Dana 10. listopada 2023. g. učenici 2. razreda Osnovne škole „Fra Lovro Karaula” Područne škole Ljubunčić imali su integrirano-projektni dan na temu Jesen u našem zavičaju. Glavni cilj bilo je AKTIVNO UČENJE koje pruža brojne pedagoške prednosti, a učenicima omogućava motivirajući, intelektualno poticajniji i djelotvorniji rad. Kod ovakvoga pristupa radu naročito dolazi do izražaja povezanost nastavnih predmeta koja bi trebala biti stalno prisutna u odgojno-obrazovnom procesu. Kreativnim osmišljavanjem nastavnoga rada, usvajanje nastavnih sadržaja odvija se na zabavan i zanimljiv način, a što se postiže izmjenom aktivnosti i zadataka.
Tako je naš rad započeo svrstavanjem u skupine „VOĆE” ILI „POVRĆE”, ovisno o sličici koju su izvukli. – 1. aktivnost
Izvlačili su zatim kartice na kojima su napisani nazivi voća ili povrća iz zdjele, a zatim spajali voće ili povrće s karticom. – 2. aktivnost
Učenicima je naizmjence stavljan povez na oči, dobivali su komadić voća ili povrća koje su kušali, komentirali okus, tvrdoću,… i pogađali o kojem je voću ili povrću riječ dok su ostali učenici znatiželjno promatrali hoće li pogoditi. – 3. aktivnost
Nakon što su učenici naveli što se sve može napraviti od voća i povrća, uslijedilo je pranje i pažljivo rezanje donesenoga povrća i voća. – 4. aktivnost
Dok je jedan učenik čitao recept, ostali su pažljivo pratili, uz pomoć učiteljice vagali sastojke i stavljali ih u lonac. – 5. aktivnost
Učenici su razgovarali o uređaju na kojem kuhaju zimnicu, opasnostima te sigurnom korištenju uređaja. – 6. aktivnost
Dok se kuhala zimnica, učenici uz pomoć plodova jeseni i znakova <, >, po grupama, na zanimljiv su način usvajali nastavnu temu „Odnosi među brojevima” iz nastavnoga predmeta matematika. – 7. aktivnost
Prije pakiranja zimnice, učenici su lijepili na tegle naljepnice s nazivom zimnice, pakirali zimnicu u tegle i kušali. – 8. aktivnost
Nastavnu temu „Govornik i sugovornik” iz nastavnoga predmeta hrvatski jezik obradili smo odlaskom u voćnjak u kojem su učenici izveli igrokaz „Voće”. – 9. aktivnost
Tjelesnu i zdravstvenu kulturu imali smo u voćnjaku, igrajući igru u kojoj djeca pjevaju „Boc, boc, iglicama” i plešu u kolu dok jedno dijete (ježić) u sredini kola čuči. Kada pjesma završi, djeca bježe, a dijete „ježić” lovi djecu. Dijete koje je ulovljeno postaje jež. – 10. aktivnost
Učenici su pokazivali suradnički odnos, visoku motiviranost za rad i znatiželju, a nastavni sadržaji predviđeni kurikulom usvojeni su na vrlo visokoj razini.
Antonija Andabak, prof. RN